6 клас. 26 Урок. Практична робота 8. Програмне опрацювання події.

Цілі:

ü навчальна: продовжувати формувати вміння створення подій в середовищі Скретч;

ü розвивальна: розвивати дослідницькі навички, інформаційну культуру учнів;

ü виховна:виховувати уважність та відповідальність, бажання мати глибокі та якісні знання.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація, браузер, Scratch 2.0

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Привітання. Перевірка відсутніх.

Хвилина Патріотичного виховання.

2. Актуалізація опорних знань.

Повторення раніше вивченого матеріалу.1. Що таке спрайт в середовищі Scratch?
2. Які властивості мають програмні об'єкти в середовищі Scratch?
3. Як їх можна переглянути?
4. Якими способами можна змінити значення властивостей об'єктів в середовищі Scratch?
5. Які властивості має об'єкт Сцена? Якими способами можна змінити фон Сцени?
6. Якими способами можна створити новий спрайт в середовищі Scratch?

3. Вивчення нового матеріалу.

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані «Практична робота 8. Програмне опрацювання події.»)

4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Майданчик для створення проектів Scratch 2.0 онлайн: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Встановлення Scratch 2.0 

Створи проект за продемонстрованим зразком.

           

5. Фізхвилинка.

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.

6. Підбиття підсумків уроку.

• мені було незрозуміло ...;

• у мене виникли такі питання ...;

• я не впорався з таким завданням ...;

• мені сподобалося і я буду використовувати ...

7. Домашнє завдання.

 Закріпити вивчений матеріал.