Цілі:
· навчальна: перевірити навички опрацювання табличних величин;
· розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
· виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор, Lazarus.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
Привітання. Перевірка відсутніх.
Хвилина Патріотичного виховання.
2. Актуалізація опорних знань.
1.
Де і з якою метою використовують діаграми?
2.
Як можна використати компонент Фігура для малювання
графічних примітивів?
3.
Як можна використати властивість форми Canvas для
малювання графічних примітивів?
3. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь учителя (з
демонструванням презентації на екрані Опрацювання табличних величин.)
4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Створити програму за прикладом. У цій програмі визначається температурний режим роботи котла. Безпечний режим: від -15 до 25.Обережний режим: від -25 до-15 і від 25 до 35. Небезпечний режим: менше -25 і більше 35.
5. Фізхвилинка.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.
6. Підбиття підсумків уроку.
1. Що нового ви дізнались на сьогоднішньому уроці?
2. Чи був урок пізнавальним?
3. В чому у вас виникають складності?
4. Чи вся отримана інформація є зрозумілою для вас?
7. Домашнє завдання.
Пов. Параграф
6.1 - 6.3
Немає коментарів:
Дописати коментар